Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục để xây dựng trường học hạnh phúc

26/04/2024 17:51:19

Sáng 24/4, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Gia Định trực thuộc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội TPHCM tổ chức Hội nghị chuyên đề môn Ngữ văn cấp Thành phố với chủ đề: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục để xây dựng trường học hạnh phúc. Đến dự có các đồng chí: Võ Sĩ, Phó Bí thư Đảng ủy Sở; Hà Ngọc Minh Thi, Bí thư chi bộ, Giám đốc Trung tâm cùng 120 đại diện các phòng ban, các ban xây dựng Đảng, các đoàn thể Sở, đại diện Sở giáo dục và Đào tạo, đại diện các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố và 80 em học viên tại Trung tâm.

Đồng chí Võ Sĩ, Phó Bí thư Đảng uỷ phát biểu tại Hội nghị

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Võ Sĩ, Phó Bí thư Đảng ủy Sở đánh giá cao sự chuẩn bị khá chu đáo của Trung tâm. Các em học viên thực hiện các sản phẩm của nhóm có sự đầu tư nghiêm túc, rất hay và ý nghĩa. Trong thời gian tới, đồng chí Phó Bí thư Đảng ủy Sở đề nghị đơn vị tiếp tục phát huy và tổ chức chuyên đề của các bộ môn khác hoặc tích hợp liên môn để đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên và phương pháp học tập của các em theo định hướng hình thành và phát triển năng lực và phẩm chất người học, để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo; đồng thời đề nghị Trung tâm tiếp tục triển khai, tổ chức thực hiện các nội dung của Bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc thực sự thiết thực, có hiệu quả, đi vào chiều sâu và phù hợp với mục tiêu định hướng giáo dục; các tổ chức đoàn thể Công đoàn – Đoàn Thanh niên đơn vị tiếp tục phối hợp chính quyền cùng tham gia thực hiện tốt nội dung này để đội ngũ giáo viên có thêm động lực yêu đời, yêu nghề hơn, để mỗi thầy cô thực sự hạnh phúc và hạnh phúc đó sẽ được lan tỏa đến tất cả học viên Trung tâm.


Các em học viên báo cáo thuyết trình các sản phẩm tại Hội nghị.

Đồng chí Hà Ngọc Minh Thi, Bí thư chi bộ, Giám đốc Trung tâm cho biết xây dựng trường học hạnh phúc là một chủ trương lớn của ngành giáo dục và là ước mơ, khát khao của xã hội, được UNESCO đánh giá cao và nhưng để hiện thực hóa quả thật không dễ dàng. Đó là một quá trình lâu dài nhưng để đạt được điều này đòi hỏi Thầy, cô thay đổi - Học viên thay đổi - Phụ huynh thay đổi - Xã hội thay đổi - Cùng nhau thay đổi vì Trường học hạnh phúc. Đây là điều cốt lõi để tạo ra những mối quan hệ tích cực dựa trên niềm tin, sự tôn trọng, lòng biết ơn, lòng tốt.

Nhà trường là một xã hội thu nhỏ. Theo đồng chí, mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc - nơi mà ở đó giáo viên và học viên vui sống trong sẻ chia, cảm thông và yêu thương nhau, nơi mà mỗi ngày giáo viên và học viên đến trường là một ngày vui, một ngày hạnh phúc - càng cần được chú trọng xây dựng và vun đắp.

Với chuyên đề này, Trung tâm hướng đến việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục để phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; hướng đến xây dựng trường học hạnh phúc. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục luôn có giá trị thực tiễn sâu sắc, góp phần định hướng sự phát triển giáo dục của đất nước trong bối cảnh hội nhập sâu rộng hiện nay. Chính vì vậy, vận dụng tư tưởng của Người để xây dựng trường học hạnh phúc vừa là tình cảm vừa là trách nhiệm của tập thể đội ngũ hội đồng sư phạm đối với học viên, với sự nghiệp trồng người và sự phát triển của tương lai đất nước.

Tại buổi hội nghị 3 nhóm của các em học viên đã thực hiện các sản phẩm: Video clip dưới dạng phóng sự với nội dung: Tiết đọc sách tại thư viện “Hồ Chí Minh với hoạt động giáo dục”; Tiểu phẩm sân khấu ca cảnh cải lượng “Nguyễn Tất Thành ở trường Dục Thanh”; Thiết kế văn bản thông tin “Cẩm nang ứng xử học đường”. Các em báo cáo tại hội nghị và có sự tương tác trao đổi thông tin giữa các nhóm với nhau. Qua đó các em - Tìm hiểu về tư tưởng và giá trị tư tưởng của Hồ Chí Minh về công tác giáo dục, hiểu biết được tầm quan trọng của giáo dục đối với bản thân, xã hội và đất nước; Hiểu được vai trò, ý nghĩa của sách đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng, phát triển tư duy, giáo dục và rèn luyện nhân cách con người; nhận biết và tạo ra các dạng thức văn bản thông tin.


Bản in